食农教育 Diner education

呼家楼中心小学素养课成果展


2018年5月24--26日,首届PDC教育国际学术论坛在中国科学技术馆举行,来自美国、加拿大、芬兰、日本等国外专家学者、教育管理者以及国内教育同行齐聚一堂。PDC教育联盟自2017年成立以来,成员进一步扩大,已经从最初的11所会员校发展到了目前覆盖中、美、芬、加4国46家单位,上百所学校的国际联盟。


“所谓PDC,即是Project(项目)、Drive(驱动)、Create(生成)的简写。可以解读为:用项目驱动学生的欲望和兴趣、实践和体验、思维和意识;通过驱动生成学生的经验与技能、素养与情感、态度与价值。


PDC理念的提出基于杜威的教育主张:教育即生活,学校即社会。同时立足于以下三点:一、从教育的本质出发— —教育要面向生活并回归生活和社会。二、从当前核心素养的落实和课程改革的必要性出发,为培养真正适应并有创造力的社会人奠基。三、从生命的成长建构出发(感知-认知-体验-实践-生成),儿童眼中完整世界的建构需要在实践中完成。


PDC是一种理念,强调的是一种育人观念的转变,通过项目驱动方式达成育人目标,以此让孩子完成对生活和世界的价值建构,成为一个具有生存和生活能力的幸福的人。

为了实现PDC理念,呼家楼中心小学从学科本质及育人角度出发,以全新的载体——“项目群”作为理念实施的有效载体。该项目群涉及孩子成长的六大类,即发现自我、了解自然、探秘科学、解读人文、回归生活及体验社会。每一类既是独立的,又是关联的;既是个体,又是整体,六大类环环相扣,形成了每个孩子的生命成长圈。项目群突破了课堂学科及学科整合的限制,重点凸显学生的实践能力和创新精神,注重生命个体的生存与生活体验和社会理解的培养与唤醒。


这次分享收获大地之子——一米菜园项目受邀参展,作为整个展会的“C位”出道~

(走,带您去现场看一看)

展示、讲解、制作

展会现场异常火爆,每组同学展示讲解却是有条不紊,沟通交流解答嘉宾疑问更是受到好评。


我们一米菜园项目分成四个小组进行展示

菌糠制作

什么是微生物?

微生物有哪些作用?

堆肥用的菌糠自己动手能制作?


厨余堆肥

厨余垃圾那么重懒得丢怎么办?

阳台种植菜去哪里取得好土壤?

真的能在家里进行厨余堆肥解决以上两个问题?


环保种植

阳台可以种菜吗?

利用废弃的矿泉水瓶做种植你不想试试吗?

有地种在地里,没地种在盆里!


种子保护战

这个泥球干嘛用的?

为什么要把种子用泥包起来?

种植的时候是把泥球砸开吗?



看看展会上同学们的表现吧

微生物——菌糠制作

大家按照步骤一起来动手,经过发酵就能使用啦,具体使用方法请咨询堆肥组啦~


(堆肥组设置了有奖竞猜小游戏,没想到长满菌丝的堆肥箱成了大家争相参观的对象,其实不臭啦~)

这个具有艺术气息的瓶子,就是学生彩绘的矿泉水瓶,用来种植的呀~

种子球制作,超级完美的分工合作,一起动手玩泥巴保护种子呀~

随手一拍,都是同学为嘉宾讲解的身影呀~


忙碌的3天论坛展示结束啦,同学们表现超优秀,充分发扬了不怕苦、不怕累的良好品质。同学们顶着烈日展示课程成果,惊艳的表现让老师们感到骄傲和自豪。期待你们在未来的人生中更加出彩!

同时也感谢我们这学期秋葵老师、Tracy's、雨清、小游、骑兵、树叶、袁强、许印、苏洮、柠檬、洋葱酱等各位老师的辛勤付出。

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